
Gmina Ozorków podpisała w październiku 2025 r. umowę o nieodpłatne przekazanie sprzętu komputerowego dla szkół prowadzonych przez gminę. Przekazanie sprzętu realizowane jest w ramach Krajowego Planu Odbudowy i Zwiększania Odporności (KPO), finansowanego ze środków Unii Europejskiej – NextGenerationEU.
Wsparcie jest realizowane w ramach inwestycji:
C2.1.2 „Wyrównanie poziomu wyposażenia szkół w przenośne urządzenia multimedialne – inwestycje związane ze spełnieniem minimalnych standardów sprzętowych”,
wskaźnik C15G – Nowe komputery przenośne (laptopy, laptopy przeglądarkowe i tablety) do dyspozycji uczniów.
Łączna kwota dofinansowania z Unii Europejskiej w ramach ww. inwestycji wynosi 1 410 000 000,00 zł.
Ministerstwo Edukacji Narodowej określiło listę szkół, którym zostało przydzielone wsparcie w ramach przedmiotowej inwestycji. Realizacja wskaźnika C15G obejmuje nowe laptopy, laptopy przeglądarkowe oraz tablety, które zostały przydzielone szkołom prowadzonym przez Gminę Ozorków w ramach inwestycji realizowanej z Krajowego Planu Odbudowy i Zwiększania Odporności.
Zakres przekazanego sprzętu
W ramach projektu do Gminy Ozorków zostanie przekazanych łącznie:
- 34 szt. laptopów,
- 9 szt. laptopów przeglądarkowych,
- 17 szt. tabletów.
Sprzęt trafi do następujących placówek oświatowych:
Szkoła Podstawowa im. 17 Wielkopolskiej Dywizji Piechoty w Modlnej
- 12 szt. laptopów,
- 4 szt. laptopów przeglądarkowych,
- 7 szt. tabletów.
Szkoła Podstawowa im. K. I. Gałczyńskiego w Solcy Wielkiej
- 5 szt. laptopów.
Szkoła Podstawowa im. S. Jachowicza w Leśmierzu
- 17 szt. laptopów,
- 5 szt. laptopów przeglądarkowych,
- 10 szt. tabletów.
Cel projektu
Celem realizowanego przedsięwzięcia jest wyrównanie poziomu wyposażenia szkół w nowoczesny sprzęt cyfrowy, wspieranie rozwoju kompetencji cyfrowych uczniów i nauczycieli oraz poprawa jakości kształcenia. Nowe urządzenia będą wykorzystywane w codziennej pracy dydaktycznej oraz podczas zajęć realizowanych z wykorzystaniem technologii informacyjno-komunikacyjnych.
Realizacja projektu przyczynia się do wyrównywania szans edukacyjnych uczniów oraz zwiększania odporności systemu edukacji na przyszłe wyzwania.