Zestawy do nauki zdalnej dla szkół z Krajowego Planu Odbudowy i Zwiększania Odporności (KPO)

Gmina Ozorków podpisała umowę nieodpłatnego przekazania sprzętu z Naukową i Akademicką Siecią Komputerową – Państwowym Instytutem Badawczym, działającą w imieniu Ministra Cyfryzacji.

Na podstawie zawartej umowy szkoły otrzymają nieodpłatnie sprzęt komputerowy w ramach programu finansowanego z Krajowego Planu Odbudowy i Zwiększania Odporności (KPO).

Nazwa inwestycji:
„Wdrażanie inwestycji C2.1.2 Wyposażenie szkół/instytucji w odpowiednie urządzenia i infrastrukturę ICT w celu poprawy ogólnej wydajności systemów edukacji, wskaźnik C12L – Zestawy narzędzi informatycznych na potrzeby prowadzenia lekcji zdalnych lub hybrydowych dostarczone szkołom zawodowym i instytucjom kształcenia ogólnego”.

Łączna kwota dofinansowania z Unii Europejskiej w ramach ww. inwestycji wynosi 99 408 735,28 zł.

Zgodnie z założeniami KPO do szkół podstawowych i ponadpodstawowych zostaną przekazane zestawy do nauczania zdalnego w ogólnej liczbie 100 000 sztuk.

Ministerstwo Edukacji Narodowej określiło listę szkół, którym zostało przydzielone wsparcie w ramach inwestycji. Realizacja wskaźnika C12L obejmuje nowe zestawy do nauczania zdalnego przydzielone szkołom w Gminie Ozorków w ramach inwestycji.

Lokalizacja szkół, w których będzie realizowany wskaźnik C12L

Szkoła Podstawowa im. 17 Wielkopolskiej Dywizji Piechoty w Modlnej,
Szkoła Podstawowa im. K. I. Gałczyńskiego w Solcy Wielkiej,
Szkoła Podstawowa im. S. Jachowicza w Leśmierzu.

Łącznie przekazanych zostanie 27 zestawów do nauki zdalnej, składających się z następujących elementów:

tablet piórkowy (graficzny) bez ekranu,
słuchawki z mikrofonem,
mikrofon ze stacją do zbierania dźwięku z sali,
kamerę,
statyw wysoki,
hub USB,
instrukcję obsługi.

Celem realizowanego przedsięwzięcia jest wzmocnienie potencjału szkół w zakresie prowadzenia nauki zdalnej i hybrydowej poprzez doposażenie ich w nowoczesny sprzęt multimedialny. Przekazane zestawy umożliwią sprawniejsze prowadzenie zajęć, poprawę jakości przekazu audio-wideo oraz rozwój kompetencji cyfrowych uczniów i nauczycieli.